8月28日下午，学校在第三会议室召开会议，专题研讨2024年高等教育质量监测国家数据平台数据填报工作。发展规划与学科建设处、人事处、教务处、财务处、资产管理处、教学质量监控与评估中心等部门负责人和有关同志参加会议。

《本科教学状态数据分析报告》是新一轮审核评估“1+3+3”立体多维评价体系的重要组成，由教育部教育质量评估中心以高等教育质量监测国家数据平台每年采集的本科教育教学数据为基础编制形成，为参评学校提供精准的数据画像。会议期间，参会人员结合新一轮审核评估中对基本办学条件指标的要求，围绕师资队伍、教学任务、经费投入和资产等定量指标的释义、内涵界定和数据要求等进行了集中学习，并结合我校基本办学条件现状和审核评估评建工作建设要求等进行了研讨交流。

一直以来，学校高度重视数据填报工作，并成立了数据信息工作专班专门推进该项工作。本次学习研讨，有助于更加清晰的把握数据指标内涵和数据填报的新变化、新要求，也为接下来的2024年数据填报工作奠定了扎实的基础。