各相关单位：

根据学校本科教育教学审核评估工作安排，现组织开展我校《本科教育教学审核评估自评报告》（以下简称“自评报告”）撰写和支撑材料、问题清单等整理工作。具体安排如下：

一、自评报告要求

1.以评促建。对标《普通高等学校本科教育教学审核评估（2021—2025年）工作指南》相关要求，体现“一根本、两突出、三强化、五个度”。全面落实立德树人根本任务，突出“以本为本”、突出“四个回归”，强化学生中心、强化产出导向、强化持续改进，注重人才培养目标达成度、社会需求适应度、师资条件保障度、质量保障运行有效度、学生用人单位满意度。

2.突出质量。要聚焦落实立德树人根本任务，回答学校办学方向、培养过程、教学资源、教师队伍、学生发展、质量保障和教学成效等方面的思路、举措、经验和取得的成效，从多维度体现“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量文化建设，促进人才培养内涵发展。主要阐述学校是“怎么说的”“怎么做的”（工作举措）“做的怎么样”（取得的成效）“做的不好如何改进”“改进效果如何”等。撰写《自评报告》指标不能少，审核重点不能丢，同时要避免包含与审核评估指标体系无关的内容。文字描述应简练准确，存在问题找准写透，原因分析深入透彻，提出的改进措施具体可行。具体内容表述按照二级指标展开，需涵盖但不限于二级指标下设的审核重点。

3.凝练特色。深刻理解并把握审核评估的指导思想、审核重点和要求，重新审视本部门、单位的工作，突出亮点，展示工作成效和特色。同时，文字描述应简练准确，避免空话、大话和套话，倡导以图形和表格形式呈现内容，图表要清晰翔实。

4.撰写内容及重点。参照《山东青年政治学院本科教育教学审核评估自评报告撰写参考目录》（见附件1），参见普通高等学校本科教育教学审核评估自评报告（第二类）》模板体例（见附件2），结合学校实际，撰写我校的自评报告，并形成《山东青年政治学院本科教育教学自评问题清单》格式参见附件3。为便于自评报告撰写单位开展工作，评建办提供相关学习参考资料（见附件4）。

二、支撑材料整理

（一）支撑材料的范围

支撑材料主要包括文件制度、教学资料、各类数据的汇总表、新闻报道、获奖证书、合作协议各类记录性材料和档案材料等。

（二）支撑材料的编制

每项指标相关支撑材料的挖掘与选择，请参考《普通高等学校本科教育教学审核评估自评报告（第二类）》模板体例（见附件2），并结合工作实际扩纳。

（三）支撑材料目录格式

参见《山东青年政治学院审核评估自评报告支撑材料目录》示例（见附件5）。

（四）支撑材料的建档

按审核重点（三级指标）建电子文件夹。名称、标号规范清晰，按报告内容排序。

三、问题清单

参见《山东青年政治学院本科教育教学自评问题清单》示例（见附件3）。

四、工作运行

按照《山东青年政治学院本科教育教学审核评估评建工作方案》（ 山青院党办字〔2024〕18号）中任务分解表，各尽其职，逐级负责：

第一步，各审核重点责任部门根据“工作指南”和自评报告撰写要求，及时有关材料并提交至审核重点首责部门；

第二步，各审核重点首责部门汇总、统稿所负责审核重点的自评报告（含支撑材料目录）、问题清单、支撑材料，提交至一级指标牵头部门和评建工作办公室；

第三步，一级指标牵头部门汇总、统稿一级指标的自评报告（含支撑材料目录）、支撑材料和初步问题清单，提交至评建工作办公室；

第四步，评建工作办公室汇总、统稿全校自评报告和支撑材料，报学校党委审定。

五、报送要求

1.请各责任单位指定专人负责自评报告撰写工作，原则上由部门副处级以上干部担任，及时报送执笔人信息（见附件6）。原则上执笔人同时担任联络人，如果其他同志担任联络人的，另行报送。

2.各部门报送的《自评报告》（含支撑材料目录）和支撑材料，均需部门主要负责人审核，重大情况要向分管校领导汇报沟通。报送时间和自评自建阶段工作进程见下表。

联系人：杨帆 58997740 ，冯雪里58997736

附件1:山东青年政治学院本科教育教学审核评估自评报告参考目录

附件2:普通高等学校本科教育教学审核评估自评报告（第二类）参考样例

附件3:山东青年政治学院本科教育教学自评问题清单

附件4:山东青年政治学院审核评估自评报告撰写参考材料

附件5:山东青年政治学院审核评估自评报告支撑材料目录（样例）

附件6:山东青年政治学院审核评估自评报告执笔人信息表（兼部门审核联络员）

评建工作办公室

2025年1月16日